Nilai Karakter yang dapat Diambil dari Sinergi Pembelajaran Kondisi Khusus

 

        Kemdikbud bersama Cerdas Berkarakter  gelar webinar bertema sinergi pembelajaran kondisi khusus pada sabtu, 15 Agustus 2020. Webinar ini menghadirkan berbagai narasumber yang sangat luar biasa. Walaupun diadakan sekara online tetapi banyak manfaat yang kita dapatkan dari webinar ini. Adapun nilai karakter yang dapat diambil dari pelaksanaan webinar ini, yaitu:

1.      Nilai Karakter Kerja Sama atau Gotong Royong

            Sinergi pembelajaran kondisi baru ini akan mempererat kerja sama atau gotong royong dari berbagai pihak agar pembelajaran kondisi baru akan terlaksana dengan baik. Contoh kegiatan kerja sama atau gotong royong yang dipaparkan narasumber webinar.

Kelompok Kerja Guru (KKG) Kota Taksimalaya  bekerja sama membuat sebuah model pembelajaran sesuai dengan kondisi khusus atau kondisi saat ini.

2.      Nilai Karakter Bertanggung Jawab

        Di dalam sinergi pembelajaran kondisi baru ini kita tidak hanya mengandalkan inisiatif dari pihak para pendidikya saja, tetapi masyarakat, orang tua, murid dan pemerintah daerah bisa berperan serta di dalam sinergi pembelajaran kondisi baru ini. Salah-satu contoh yang dipaparkan oleh narasumber webinar

        Dilihat dari gambar kita dapat mempelajarinya bahwa walaupun Desa Sepakung salah satu desa terpencil tetapi dia mampu membangun jaringan internet di desanya.

3.      Menumbuhkan Nilai Karakter Melalui Komunikasi

        Komunikasi sangat penting bagi semua pihak apa lagi didalam sinergi pembelajaran kondisis khusus. Komunikasi positif antara anak dan orang tua, orang tua dan guru sangatlah penting demi lancarnya sinergi pembelajaran kondisi khusus. Seperti yang dikatakan salah satu narasumber, Mona Ratuliu (2020) peran orang tua sangat penting, peran orang tua saat ini bukan lagi antar anak ke sekolah dan meninggalkannya kepada tenaga pendidik dan siap menerima saat pulang sekolah, tetapi kondisi saat ini orang tua sangat berperan.

4.      Nilai Karakter Religius

        Walaupun pembelajaran dilaksanakan secara online tetapi pendidik harus menerapkan nilai religius pada peserta didik. Karena melalui suatu pembiasaan maka akan melekat pada diri seseorang. Tidak hanya seorang pendidik, orang tua juga membiasakan dan memberikan teladan kepada anak tentang nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari. Contoh kegiatan siswa yang menerapkan nilai religius  yang dipaparkan oleh narasumber webinar

 

5.      Nilai Karakter Kreatif

        Menurut Yuyuk (2020) walaupun pembelajaran dilaksanakan dari rumah tetapi potensi anak-anak harus digali. Kreatifitas merupakan salah-satu keterampilan yang dibutuhkan pada abad 21 sehingga perlu dikembangkan sejak dini. Pada masa pandemic Covid-19 ini merupakan  momentum untuk mengembangkan kreatifitas sesuai dengan minat bakat anak. Para guru bisa mengembangkan kreatifitas anak melalui pembelajaran, selama tidak memberatkan peserta didik. Walaupun pembelajaran siswa dilaksanakan dari rumah tetapi siswa juga tetap bisa berinovasi atau berkreatif. Contoh kegiatan kreatif selama pembelajaran yang dipaparkan oleh narasumber webinar:

6.      Nilai Karakter Kemandirian

Selama kegiatan pembelajaran dirumah, orang tua siswa harus membiasakan anak mengerjakan hal-hal sederhana secara mandiri selama di rumah. Contoh kegiatan siswa yang menanamkan nilai kemandirian yang telah dipaparkan oleh narasumber webinar: